교육

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서울교육청 자사고 평가결과 4곳 기준점 미달(1보)
편집부 2015.06.22
서울교육청 자사고 평가결과 4곳 기준점 미달(1보) 경문·장훈·미림여·세화여고…7월 6∼7일 청문 실시
경기교육청 메르스 대책반 축소…"지역중심 관리강화"
편집부 2015.06.22
경기교육청 메르스 대책반 축소…"지역중심 관리강화"(수원=연합뉴스) 이영주 기자 = 경기도교육청은 지난 2일 꾸린 본청 중동호흡기증후군(메르스) 대책반 근무인원을 줄이고 지역중심 관리를 강화하기로 했다.조대현 도교육청 대변인은 22일 "메르스 발생상황이 지역별로 다르고 장기화하고 있다. 초기보다 안정적이지만 당분간 계속될 ...
유치원 등원거부 메르스 병원 간호사 자녀 정상등원
편집부 2015.06.22
유치원 등원거부 메르스 병원 간호사 자녀 정상등원(수원=연합뉴스) 이영주 기자 = 경기도교육청은 학부모가 중동호흡기증후군(메르스) 집중치료병원 의료진이라는 이유로 유치원으로부터 등원을 거부당한 6세 원아가 정상등원하게 됐다고 22일 밝혔다.앞서 수원의 한 사립유치원은 학부모운영위원회 논의를 거쳐 메르스 집중치료센터인 경기 ...
메르스 휴업 사실상 '끝'…교육부 "22일 휴업 예정 5곳"
편집부 2015.06.21
메르스 휴업 사실상 '끝'…교육부 "22일 휴업 예정 5곳" 메르스 학령기 격리자도 161명으로 줄어(서울=연합뉴스) 노재현 기자 = 중동호흡기증후군(메르스) 여파에 따른 유치원과 학교의 휴업이 사실상 마무리됐다.교육부는 21일 오후 3시 기준으로 22일 휴업할 예정인 유치원과 학교를 전국적으로 집계한 결과 모두 5곳이라 ...
서울동부교육청 '마을과 함께하는 방과후 프로그램' 운영
편집부 2015.06.21
서울동부교육청 '마을과 함께하는 방과후 프로그램' 운영(서울=연합뉴스) 김용래 기자 = 서울 동부교육지원청은 동대문구청과 함께 '마을과 함께하는 방과 후 프로그램'을 운영한다고 21일 밝혔다.경희중학교는 경희대 행정연구소와 함께 '민주시민교육 프로그램'을 개발했고, 휘경여중은 산업인력공단 서울지역본부와 공동으로 '요리 명 ...
총장직선제 폐지 위한 학칙개정 적법성 24일 최종 결론
편집부 2015.06.21
총장직선제 폐지 위한 학칙개정 적법성 24일 최종 결론 대법원, 부산대교수회 제기 '학칙개정 무효 소송' 선고 예정(부산=연합뉴스) 민영규 기자 = 부산대가 교수회의 반대에도 총장 선출방식을 직선제에서 간선제로 변경하려고 학칙을 개정한 것이 적법한 것인지에 대한 대법원 판결이 오는 24일 나온다.그 결과는 부산대는 물론 ...
<인터뷰> 취임 1년 이석문 제주도교육감
편집부 2015.06.21
취임 1년 이석문 제주도교육감 "작은학교 통폐합보단 활성화…도·의회와 정주여건 마련 노력" "누리과정 막막…국가 또는 지자체가 책임져야"(제주=연합뉴스) 전지혜 기자 = 이석문 제주교육감은 21일 정부가 추진하는 소규모 학교 통폐합에 대해 "제주는 통폐합이 아니라 작은학교를 활성화하는 방향으로 갈 것"이
<인터뷰> 취임 1년 박종훈 경남교육감
편집부 2015.06.21
취임 1년 박종훈 경남교육감 "안정적인 학교급식 위해 타협 가능성 열어놓아야" 학교업무 경감·평준화 고교 신입생 배정방식 변경 성과(창원=연합뉴스) 황봉규 기자 = 박종훈 경남도교육감은 21일 "무상급식 지원 중단 사태를 풀고 내년 이후 안정적인 학교급식을 위해서라면 협상으로 타협할 가능성은 열어놓겠다"고 밝혔다.박 교육 ...
<인터뷰> 취임 1년 이영우 경북도교육감
편집부 2015.06.21
취임 1년 이영우 경북도교육감 "국가 정책사업에 드는 예산은 국가가 부담해야" "교육감 직선제 유지·발전"…소규모 학교 통폐합·살리기 병행(대구=연합뉴스) 김용민 기자 = 이영우 경북교육감은 21일 "누리 과정 등 국가 정책사업에 소요되는 예산은 국가가 부담하는 게 맞다고 본다"고 말했다.이 교육감은 연
장만채 전남도교육감 "학생 수 기준 학교 통폐합 우려"
편집부 2015.06.21
장만채 전남도교육감 "학생 수 기준 학교 통폐합 우려" "학교 통폐합, 학생과 학부모, 지역사회 영향 고려 결정해야"(무안=연합뉴스) 형민우 기자 = 장만채 전남도교육감은 "학생 수 기준에 의한 소규모 학교 통폐합 정책은 농·산·어촌 주민의 생존권과 교육권 침해, 지역균형 발전 및 농산어촌 살리기 정책과 배치된다

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